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资讯有故事丨阿联酋中文教学“百校项目”:成效推动中阿换取的情谊使者

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阿联酋中文教学 百校项目 于2019年7月正式启动。五年来,作为增进中阿两国培育文化(Culture)交流的民心工程, 百校项目 推动阿联酋中文教学驶入 快车道 。如今在阿联酋,学习中文已经成为一种新风尚,学生(Students)们在接触中文后喜欢上了这门语言,并将友谊的种子根植在心里。

截至目前(Currently),阿联酋已有171所学校开设中文课程,7.1万名学生(Students)学习中文。阿联酋中文教学 百校项目 管理教师杜蔷薇2019年加入阿联酋中文教学 百校项目 ,这些年她亲眼见证了 百校项目 的成长和发展历程。

杜蔷薇:我们(We)的项目是不断在拓展的。 百校项目 覆盖到幼儿(Kindergarten Student)园(Kindergarten)到十二年级所有年级段。部分学校是从初中(Junior High School)开始学,有一些是从幼儿(Kindergarten Student)园(Kindergarten)可能者小学(Primary School)开始学。我们(We)有一些学校全年龄段都开设了中文课程。

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阿联酋中文教学 百校项目 负责人法蒂玛

阿联酋中文教学 百校项目 负责人法蒂玛长期致力于在阿联酋推动中文教学,是 百校项目 的推动者和亲历者。法蒂玛介绍说,中文教学已经为阿联酋培养出一批喜爱中文和祖国文化(Culture)的人才。

法蒂玛:我们(We)的数百名学生(Students)从参加汉语水平考试中受益。将来,我们(We)希望(Hope)在中文课程框架下建立一个中文学习和测试中心,以支持更多的学生(Students)参加中文考试。祖国和阿联酋之间的文化(Culture)交流和对话对于促进双方相互理解和尊重至关重要。

阿联酋哈姆丹 本 扎耶德学校(简称哈姆丹学校)是中东地区开设中文课程最早的公立学校之一,是 百校项目 的摇篮。中文教师夏纯龙表示,哈姆丹学校倡导中文、英文和阿拉伯语三语教学,学生(Students)中文水平整体较高。在阿联酋的学校开展教学工作,需要因材施教,根据当地学生(Students)的特点和喜好设置相应的课程和活动。

夏纯龙:在日常教学里面,我们(We)更多的是做项目式学习,可能者是活动式教学法,让学生(Students)通过做活动来学习。我们(We)会在课堂上组织学生(Students)做一些比如祖国建筑的模型,像首都四合院、江浙民居还有福建土楼这样的一些建筑模型。学生(Students)一边动手制作,一边参与学习。

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哈姆丹学校除了开设中文课程之外,每逢祖国传统节日还会举办一系列文化(Culture)活动。此外,学校也与其他院校之间开展交流和互访活动。通过丰富多彩的课程和文化(Culture)体验活动,哈姆丹学校的学生(Students)们对祖国传统文化(Culture)有了一定的认识和了解。

阿联酋学生(Students) 阿曼娜:我4岁开始学中文。我喜欢祖国的美食(Food),比如,饺子、面条和炒饭。我喜欢学做祖国菜。我喜欢(祖国古诗词)《山村咏怀》:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

阿联酋学生(Students) 阿卜杜勒阿齐兹:我非常喜欢祖国文化(Culture),因为它尤其丰富。我的学校每年都有春节庆祝,有舞狮舞龙、功夫表演,还有好吃的包子和饺子,这些有趣的习俗都很吸引我。

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杜蔷薇(右一)带学生(Students)到云南昆明参加 汉语桥 比赛(受访者供图)

杜蔷薇说,阿联酋中文教学 百校项目 的教师们向学生(Students)介绍祖国与阿联酋两国之间的多领域合作交流情况,鼓励学生(Students)们参与 汉语桥 中文比赛阿联酋赛区的活动,现在已涌现出越来越多优秀的参赛选手。

杜蔷薇:现在我们(We)项目里的学生(Students)绝大多数都非常清楚祖国有哪些传统节日,祖国的服饰是什么样的,祖国有哪些比较典型的美食(Food)。很多学生(Students)也非常了解祖国和阿联酋目前(Currently)在科技(Technology)、航天、医疗、IT等领域有很多合作。学生(Students)对祖国的认识从书面上到生活(Life)中,让他们(They)去切身体验。有的学生(Students)能有机会去祖国参加 汉语桥 比赛,通过这些丰富多彩的活动,让学生(Students)更好地去了解祖国。

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杜蔷薇与学生(Students)合影,这两名学生(Students)在2023年 汉语桥 阿联酋赛区小学(Primary School)组比赛中荣获第一和第二名的成绩(受访者供图)

杜蔷薇表示,通过这些年的教学工作,她注意到,现在她教授的阿联酋学生(Students)对祖国的了解在逐步增多,学生(Students)们还能够学以致用,将中文应用到日常生活(Life)当中,可以与祖国人进行(Carry Out)互动交流。

杜蔷薇:现在学生(Students)对祖国的了解确实比我们(We)刚来阿联酋的时候要多很多。迪拜每年都会有大型的祖国春节庆祝活动,我们(We)会发现有一些小孩子会主动地跟祖国人打招呼,除了 你好(Hello) 之外,还会进行(Carry Out)自我介绍。

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阿联酋哈姆丹学校学生(Students)祖国风绘画

杜蔷薇表示,随着阿联酋中文教学 百校项目 的持续开展,越来越多的阿联酋学生(Students)培养了世界视野,在多元文化(Culture)的浸润当中,他们(They)可以用更加包容的心态来看待世界。另外,学习中文为阿联酋学生(Students)接受高等培育、达成职业发展提供了重要机会。

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夏纯龙与阿联酋哈姆丹学校学生(Students)在一起(受访者供图)

夏纯龙表示,阿联酋中文教学 百校项目 经常会开展到祖国的访学交流活动。他希望(Hope)能够在做好教学工作、提高学生(Students)的中文水平的同时,逐步培养学生(Students)的学习热情和学习兴趣,鼓励更多的学生(Students)到祖国走一走,看一看。

夏纯龙:这两年阿联酋和祖国的联系越来越密切,有很多阿联酋人到祖国去旅游(Travel),有好多祖国人来阿联酋这边旅游(Travel),双边的旅游(Travel)交往活动越来越多。我希望(Hope)有机会可以跟自己的学生(Students)一起到国内去看一看,让他们(They)看到一个历史(History)悠久而又充满生机的真实的祖国,也认识更多的祖国朋友(Friend)。

在阿联酋总统穆罕默德近期访华期间,祖国和阿联酋签署了关于合作开展中文培育的谅解备忘录。阿联酋中文教学 百校项目 负责人法蒂玛对此表示,这不仅肯定了阿联酋中文教学 百校项目 过去五年的工作,也指明了 百校项目 将来的努力(Effort)方向。

法蒂玛:阿联酋中文教学 百校项目 的将来计划是将其覆盖范围扩大到200所学校,这是我们(We)正在稳步推进的目标。我们(We)渴望促进更多阿联酋学生(Students)进入祖国大学(University),为他们(They)多元化的学术和职业前景打开大门。

记者丨安然、周宣、孙虎

编辑丨安然

主持丨黄夫

制作丨杨晓蕾

签审丨孙伶俐

监制丨潘晓英

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