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關于進一步加強研究生在線教學管理的通知

發布時間:2019-04-22  發布作者:  點擊數:

各研究生培養學院:

目前研究(jiu)生在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)已(yi)進入第10周,多數課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的授課(ke)(ke)已(yi)進行過半(ban),絕大部分(fen)研究(jiu)生按時參(can)加課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)習,教(jiao)學(xue)秩序平穩有(you)序。為進一(yi)步加強研究(jiu)生在(zai)線(xian)(xian)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)管理,提升研究(jiu)生在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)質量(liang),現做相關要求通知(zhi)如下:

1.教學周(zhou)歷(li)第(di)10周(zhou)-19周(zhou)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)繼(ji)續在(zai)線開課(ke)(ke)。各學院應密切跟蹤已開和新開課(ke)(ke)程(cheng),及時(shi)解決(jue)在(zai)線教學過(guo)程(cheng)中師生(sheng)遇(yu)到的(de)問題(ti)。尤其是(shi)自第(di)10周(zhou)開課(ke)(ke)課(ke)(ke)程(cheng),確認授(shou)課(ke)(ke)安排和所有(you)選課(ke)(ke)研究生(sheng)加(jia)入(ru)課(ke)(ke)程(cheng)QQ群,不漏一人,確保(bao)按時(shi)開課(ke)(ke)。

2.學(xue)(xue)院應繼續嚴格加強(qiang)課(ke)堂(tang)紀律和考(kao)勤管理,要(yao)(yao)強(qiang)化對課(ke)程教學(xue)(xue)過程的監管,確(que)保任課(ke)教師教學(xue)(xue)活(huo)動的科學(xue)(xue)規范(fan);要(yao)(yao)安排專人(ren)隨機參(can)與聽課(ke),及時掌握網上教學(xue)(xue)工(gong)作進(jin)展,發現問(wen)題,總結經驗。

3. 任課(ke)教(jiao)師應注重(zhong)學習(xi)過程考核,加(jia)強對學生的(de)上(shang)課(ke)、參(can)與學習(xi)的(de)管理(li)(li),掌(zhang)握學生到課(ke)率及課(ke)堂(tang)參(can)與情況(kuang)(kuang),及時(shi)向(xiang)學院報告網上(shang)教(jiao)學情況(kuang)(kuang)。同時(shi)加(jia)強學生學習(xi)痕跡管理(li)(li),以便(bian)為(wei)后續課(ke)程成績評定提供切實(shi)依據。督(du)促研究生按時(shi)完成學習(xi)任務,并通(tong)過網絡(luo)通(tong)道及時(shi)解答學生學習(xi)上(shang)的(de)問題(ti)。

4.課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)結束后任(ren)課(ke)(ke)教師應及時(shi)聯系開課(ke)(ke)學院(yuan)安排課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)考(kao)(kao)核(he)(he),考(kao)(kao)核(he)(he)方(fang)式(shi)可采用靈活多元(yuan)的(de)方(fang)式(shi),但必須(xu)確(que)保(bao)達(da)到課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)考(kao)(kao)核(he)(he)目標及考(kao)(kao)核(he)(he)結果公平(ping)公正。研究生(sheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)考(kao)(kao)核(he)(he)的(de)組織(zhi)管理為二(er)級管理制,研究生(sheng)院(yuan)組織(zhi)公共課(ke)(ke)及公選課(ke)(ke)的(de)考(kao)(kao)核(he)(he),各開課(ke)(ke)學院(yuan)負責組織(zhi)本單位開設的(de)專業課(ke)(ke)的(de)考(kao)(kao)核(he)(he)。

5.學院(yuan)(yuan)及(ji)任(ren)課(ke)(ke)教師應及(ji)時給予線上(shang)(shang)上(shang)(shang)課(ke)(ke)有(you)困難(nan)的學生特別關注,加(jia)強心理引導。必要時可開展(zhan)特殊方式(電話、短信(xin)、微(wei)信(xin)或QQ等(deng))的一(yi)(yi)對一(yi)(yi)輔導等(deng)。特殊情況,任(ren)課(ke)(ke)教師應與學院(yuan)(yuan)協商具體解決辦法(fa)。

6. 任課教師應利用學(xue)習群(qun)開(kai)展學(xue)生思政教育(yu)和心理健康教育(yu),做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)復學(xue)前的各項準(zhun)備工作,幫(bang)助學(xue)生做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)情(qing)緒調適,緩解和消除心理壓力及焦慮情(qing)緒,引導學(xue)生增強信心,保持積極心態,做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)個人防護。


研究生(sheng)院(yuan)

2020年4月22日

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